• Lorenzo

    La vita
    si può raccontare

    solo attraverso le storie, poichè in esse è custodito il senso.

  • Lorenzo-2

    Posso ascoltare l’altro

    nella misura in cui ascolto me stesso.

  • Lorenzo 3

    La differenza non sta

    in ciò che è accaduto,
    ma nel rapporto che abbiamo stabilito con esso.

  • Lorenzo

    La vita
    si può raccontare

    solo attraverso le storie, poichè in esse è custodito il senso.

  • Lorenzo-2

    Posso ascoltare l’altro

    nella misura in cui ascolto me stesso.

  • Lorenzo 3

    La differenza non sta

    in ciò che è accaduto,
    ma nel rapporto che abbiamo stabilito con esso.

Viaggi di mediazione

23 aprile 2016 NAGAR KIRTAN

Partecipo a questa festa fin dal suo esordio, è un appuntamento annuo fisso. L'amicizia che mi lega a Kulvinder Singh, presidente della Gordwara di Flero ha rinforzato ulteriormente il mio legame con questo popolo. Quest'anno Maria Grazia Soldati ed io abbiamo voluto chiedere la parola dei giovani per avvicinarci al significato che ha per loro vivere questa festa fuori dall'India, in una città Europea, in Italia, a Brescia. La disponibilità, non lo dubitavo, si è rivelata molto alta. L'aspetto interessante è stato constatare come questa festa, poco alla volta, sta coinvolgendo persone appartenenti anche ad altre culture e religioni. 

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21 aprile 2016 Palazzolo BS

Conoscere la storia di una città attraverso le storie delle persone che vi sono nate. La videonarrazione si inserisce nella cornice di un progetto più ampio denominato Communitas immaginare il presente.

locandina

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21 marzo 2016 Università VR

LA PRESA DELLA PAROLA,  valorizzare le differenze. Portare un contributo all’interno del percorso di studi di Pedagogia Sociale dell’Università di  Verona  diretto dal Prof. Gabriel Maria Sala è per me motivo di grande soddisfazione e riconoscimento. Conosco il Prof. Sala da tanti anni, prima come docente e  maestro, poi come  compagno di viaggio e amico. L’incontro con gli/le studenti del suo corso mi ha permesso di mostrare alcune pratiche di lavoro che ho realizzato con  giovani di multiple appartenenze. Il dibattito, molto ricco, ha favorito un processo di ricerca di senso, fondamentale per la comprensione dei lavori presentati.

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19 marzo 2016 Centro milanese di terapia della famiglia

Il seminario/laboratorio “STORIE INTRECCIATE e autobiografia - dalle pratiche educative all’ascolto di sé commissionatemi della Scuola di Counselling Sistemico e della Scuola di Mediazione si è strutturato partendo dalla riflessione e dal coinvolgimento attivo sul tema dell’autobiografia. Attraverso l’ascolto e la visione di alcune pratiche preventive e cliniche che coinvolgono adolescenti e adulti di multiple appartenenze ho offerto l’opportunità di sperimentare la scrittura autobiografica a partire dall’ascolto evocativo ricevuto. La messa in comune del materiale prodotto ha creato un clima emotivo che ha favorito una maggiore conoscenza e senso del lavoro.

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17 marzo 2016 Caffè letterario BS

MAROCCO – VIAGGI DI MEDIAZIONE La finalità della serata era la presentazione attraverso un filmato da me realizzato della filosofia che sta alla base dei nostri viaggi, in questo caso, in Marocco. La presenza di amici e amiche, colleghe e persone che direttamente o indirettamente hanno fatto questo genere di viaggio mi ha fatto molto piacere. La sollecitazione porterà a sperimentare in prima persona questo genere di viaggio?

Per chi fosse interessato/a
I viaggiatori sono composti da piccoli nuclei di 5 persone accompagnati da Lorenzo Moreni o Maria Grazia Soldati e Mohamed Berdaddouch e si costituiscono attorno a interessi e desideri formativi come ad esempio:
- l'educazione, la cura, la famiglia tra tradizione e modernità
- viaggiare per il gusto di viaggiare: condividere, senza specifici interessi, se non il viaggio, un percorso alternativo (tracciato nelle sue parti fondamentali) come occasione di ricerca personale oltre che culturale. Al/lla viaggiatore/trice si chiederà la disponibilità a scrivere, fotografare, disegnare e condividere in itinere l'esperienza del viaggio.
La durata del viaggio è di 7/15 giorni. l'itinerario sarà costruito con il gruppo in base all'interesse formativo e per vivere il più possibile a contatto con la gente del luogo nella formula del turismo responsabile e sostenibile.

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Lorenzo Moreni

Lorenzo Moreni educatore, formatore e videomaker. Da venticinque anni si occupa di persone in difficoltà, uomini e donne dipendenti da sostanze stupefacenti, giovani che attraversano crisi esistenziali, prevalentemente maschi, italiani e stranieri. Parte della sua giornata lavorativa la trascorre nelle scuole superiori, col desiderio che gli/le studenti come pure gli/le insegnanti considerino come fonte di apprendimento le diverse forme di differenza, sessuale e culturale. Nel tempo che gli rimane realizza narrazioni video su storie di vita, dalle storie dei vecchi a quelle degli adolescenti alle storie di emigrazione italiana e straniera. Collaboratore scientifico della Libera Università dell'autobiografia di Anghiari (AR). Cofondatore dell'Associazione multiculturale e multi professionale Gruppo Cronos organizza, quando il tempo glielo consente, viaggi di formazione rivolti a persone interessate a sviluppare una pratica politica dello stare insieme tra soggetti di culture differenti. Ha pubblicato: Dentro le storie, educazione e cura con le storie di vita (con M. Soldati e R. Cima) Ed. Franco Angeli, Milano 2000 – Lo specchio del racconto, quando la scrittura a due diventa cura, Ed Unicopli, Milano 2004 – Lasciarsi toccare, tra villaggi, mussem e città del Sud del Marocco, QuiEdit, Verona 2012.

Le pubblicazioni

Dentro le storie

Dentro le storie

Educazione e cura con le storie di vita
Franco Angeli Milano 2000

Ho sempre provato sentimenti contrastanti nell’ascolto delle storie delle persone, alcune mi affascinavano, altre mi sollecitavano il sonno, altre mi infastidivano. Raramente le mettevo in relazione a me. Ascoltare le parole dei miei interlocutori e concentrarmi sui sentimenti, immagini, fantasie, desideri che queste evocano è stata per me un’occasione di ricerca e di comprensione di pezzi della mia vita. Il saggio di cui sono autore mi ha offerto l’occasione di rendere visibile quanto, intuitivamente, avevo fatto per anni: ricercare attraverso la relazione e la scrittura quella conoscenza capace di coniugare la storia personale, l’incontro tra storie diverse ed il rapporto che ognuno di noi conserva con essa.

Lo specchio del racconto

Lo specchio del racconto

Quando la scrittura a due diventa cura
Unicopli Milano 2003

La storia contenuta in questo libro rappresenta lo specchio del rapporto tra un educatore e un utente dipendente da alcool ed eroina alla ricerca di un’emancipazione relazionale. Attraverso la relazione educativa e la scrittura, l’utente è sollecitato a percorrere un viaggio alla ricerca di sé, ad esplorare spazi, a dare loro forma e profondità, a lasciarsi interrogare, ad interagire, ricercando in sé le esperienze da comunicare. Così facendo ri-costruisce quella misura personale ( il rapporto con la propria storia) senza la quale la relazione con le persone diverrebbe perdita, omologazione o pura contrapposizione.

Lasciarsi Toccare

Lasciarsi Toccare

Tra villaggi, mussem e città del sud del Marocco

QuiEdit Verona 2012

E' un libro di viaggio. Cinque persone accompagnate da un mediatore culturale sperimentano l’impatto con un mondo diverso dal proprio. La disponibilità a lasciarsi condurre, ad ascoltare e scrivere cosa in loro accade, a togliere gli occhiali con cui solitamente leggono il mondo per indossarne di nuovi ha fatto di questo viaggio un’esperienza molto particolare.